Λογότυπο Βιβλιοπωλείου Gutenberg

Θεωρητικό Πλαίσιο Διδακτικής της Τοπικής Ιστορίας για τον 21ο Αιώνα

9,26 8,33

Θεωρητικό Πλαίσιο Διδακτικής της Τοπικής Ιστορίας για τον 21ο Αιώνα

9,26 8,33

    • Κωδ. Ευδόξου:
      31628
    • Εκδόσεις:
    • ISBN:
      978-960-01-0727-0
    • Έκδοση:
      1η, 1997
    • Κωδ. καταλόγου:
      557187
    • Εξώφυλλο:
      Μαλακό
    • Σχήμα:
      14 x 21
    • Σελίδες:
      184
Περιγραφή

Το βιβλίο αυτό υπηρετεί έμμεσα τον αγώνα κατά του ρατσισμού και την υπόθεση της ειρήνης. Το μέλλον θα ήταν αναμφίβολα πιο ευοίωνο, αν το περιεχόμενό του εκλαμβανόταν ως μια μοντέρνα ρεαλιστική διάσταση της διαπολιτισμικής αγωγής και έβρισκε ανταπόκριση στο χώρο της εκπαίδευσης. Τοπική Ιστορία δεν είναι μόνο η ιστορία του τόπου καταγωγής του καθενός προσωπικά. Είναι η Ιστορία του τόπου ζωής όλων των ανθρώπων. Πολλές “τοπικές ιστορίες” αναδύονται έτσι ταυτόχρονα, και με υπέρβαση της αρχής “από τα κοντινά στα μακρινά” συμβάλλουν στη διερεύνηση κλειστών ιστορικών οριζόντων. Η πρόταση του βιβλίου, ανταποκρινόμενη σε σύγχρονες ανάγκες κοινωνικές, επιφέρει στα περιεχόμενα της Γενικής Ιστορίας μια πολυεπίπεδη και ελαστική αναδιάρθρωση και, μέσα από την αφαιρετική διαδικασία που επιβάλλει η επικέντρωση του ενδιαφέροντος, φέρνει τον κόσμο πολύ πιο κοντά σπ’ ό,τι το είχε κατορθώσει η παραδοσιακή διδακτική της ιστορίας.

Περιεχόμενα

Διαστάσεις της ιστορικής συνείδησης
Εννοιολογικές διευκρινήσεις σχετικά με τον όρο τοπική Ιστορία
Ιδιαίτερη πατρίδα και παιδαγωγική
Διορθωτική στροφή στη διδακτική
Μικρο-ιστορία
Τοπική ιστορία και προκαταλήψεις
Από τη διδακτική της περιφερικότητας του ανθρώπου
Πολεο-ιστορία
Βασικοί τρόποι διδακτικής προσέγγισης
Τοπική ιστορία και περιβαλλοντική αγωγή: συγγένεια και αποστάσεις
Μουσειοπαιδαγωγικά
Ένα πλαίσιο για τη διδασκαλία της τοπικής ιστορίας τον επόμενο αιώνα

[Περισσότερα...]