Η Ερώτηση ως Μέσο Αγωγής της Σκέψης

Ανάμεσα στα διάφορα μέσα διδασκαλίας που έχει στη διάθεσή του ο εκπαιδευτικός η ερώτηση αποτελεί ένα ακόμη, σημαντικότατο μάλιστα και αναντικατάστατο. Είναι προφανές πώς ακριβώς μέσω της ερώτησης ο εκπαιδευτικός προσφέρει στο μαθητή τη δυνατότητα να δραστηριοποιήσει τη σκέψη του και να αναχθεί σε παραπέρα επίπεδα κατανόησης και συνδιαλλαγής με το εκάστοτε μαθησιακό αντικείμενο. Το βιβλίο αυτό -στηριγμένο στο μάθημα των Μαθηματικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης- φιλοδοξεί να τονίσει όλα εκείνα τα στοιχεία της ερώτησης που είναι δυνατόν να μεγιστοποιήσουν την ωφέλειά της στο μάθημα. Απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Άλλωστε, η ερώτηση λειτουργεί πάντοτε διττά: και ως προς τον ερωτώμενο και ως προς τον ερωτώντα.