Λογότυπο Βιβλιοπωλείου Gutenberg

Σύγχρονα Προγράμματα για Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας

32,25 29,03

Σύγχρονα Προγράμματα για Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας

32,25 29,03

    • Κωδ. Ευδόξου:
      32025
    • Εκδόσεις:
    • ISBN:
      978-960-8041-26-4
    • Έκδοση:
      1η ανατύπωση, Σεπτέμβριος 2003 || 2η ανανεωμένη, 2002
    • Κωδ. καταλόγου:
      804126
    • Εξώφυλλο:
      Μαλακό
    • Σχήμα:
      15 x 23
    • Σελίδες:
      407
Περιγραφή

Στο βιβλίο αυτό γίνεται πρώτα μια ιστορική αναδρομή σχετικά με την ανάπτυξη των προγραμμάτων προσχολικής αγωγής στην Ελλάδα και το εξωτερικό και έπειτα περιγράφονται ορισμένα προγράμματα προσχολικής αγωγής και συγκεκριμένα: το πρόγραμμα της Μοντεσσόρι, τα συμπεριφοριστικά Bereiter-Engelmann-Becker και της άμεσης διδασκαλίας (Distar), το αναπτυξιακό-αλληλεπιδραστικό (bank Street), τα δομιστικά (High Scope) και των Kamil-de Vries, καθώς και ορισμένες προσεγγίσεις και συγκεκριμένα: μια προσέγγιση για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, μία προσέγγιση για την καλλιέργεια των συναισθημάτων, μία προσέγγιση διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, μια προσέγγιση δίγλωσσης εκπαίδευσης και μία προσέγγιση για την ένταξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες σε μια κανονική τάξη.

Περιεχόμενα

Προγράμματα προσχολικής αγωγής
Προγράμματα προσχολικής αγωγής στη χώρα μας
Μοντεσσόρι
Συμπεριφοριστικά
Αναπτυξιακό – αλληλεπιδραστικό (bank street)
Υψηλών στόχων (high scope)
Kamii – De Vries
Προσεγγίσεις: Για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας
Μια προσέγγιση για την προαγωγή της ειρήνης
Μια προσέγγιση για την καλλιέργεια των συναισθημάτων
Μια προσέγγιση διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
Μια προσέγγιση δίγλωσσης εκπαίδευσης
Μια προσέγγιση για την ένταξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες σε μια κανονική τάξη
Συγκριτική αντιπαράθεση των προγραμμάτων και των προσεγγίσεων
Βιβλιογραφίες

[Περισσότερα...]