Κωδικός καταλόγου: 9571054
ISBN: 978-960-01-1289-4
1η έκδοση, Νοέμβριος 2009
15 x 23
σελ. 374

Πρακτική 'Ασκηση Φοιτητών Ψυχολογίας

Οργάνωση - Εφαρμογή - Προοπτικές

Επιμελητής: Aναστασία - Bαλεντίνη Ρήγα
Εκδόσεις: Ιδιωτική έκδοση

Περίληψη

Η ιστοριογραφία - είναι επιστήμη ή τέχνη; Κανένα άλλο ερώτημα δεν απασχόλησε τη θεωρία της ιστορίας στον 20ό αι. όσο αυτό. Μια κύρια συμβολή στη συζήτηση για το καθεστώς της ιστορίας υπήρξε η άποψη του Hayden White ότι η ιστοριογραφία όπως και η μυθοπλαστική αφήγηση βασίζονται στην πλοκή (emplotment). Απέναντι στη θέση αυτή διάφοροι ιστορικοί υπερασπίστηκαν με πάθος τον επιστημονικό χαρακτήρα της ιστορίας. Από τη μια πλευρά η αφήγηση υπονομεύει τη θετικιστική θεωρία της ιστορίας, από την άλλη πλευρά η ύπαρξη ενός "σημαινόμενου" διακρίνει την ιστορίας από τη μυθοπλασία. Το βιβλίο του Αντώνη Ρεγκάκου δείχνει ότι αυτός ο διττός χαρακτήρας της ιστοριογραφίας υπάρχει ήδη στα πρώτα στάδιά της. Η ομηρική κληρονομιά και η τραγωδία σημάδεψαν τη μορφή και το περιεχόμενο των πρώτων ιστορικών έργων εξίσου με τις ιπποκρατικές και ρητορικές πραγματείες. Το βιβλίο "Επινοώντας το παρελθόν. Γέννηση και ακμή της ιστοριογραφικής αφήγησης στην κλασική αρχαιότητα" δεν προσφέρει μόνο μια άριστη παρουσίαση της αρχαιοελληνικής ιστοριογραφίας, αλλά μας βοηθά να κατανοήσουμε καλύτερα τις σύγχρονες θεωρητικές συζητήσεις για την ιστορία.

Περιεχόμενα

Πρόλογος-Εισαγωγή || Η Οργάνωση της πρακτικής άσκησης ΕΠΕΑΕΚ στην κοινωνική-κλινική ψυχολογία || Κατάρτιση στην ψυχοκοινωνική παρέμβαση: Θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις-Βιωσιμότητα-Προσδοκώμενα αποτελέσματα || Αρχές πρακτικής άσκησης ΕΠΕΑΕΚ των προπτυχιακών φοιτητών στην κλινική ψυχολογία: το μοντέλο του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης || Παιγνιοθεραπεία στο νοσοκομείο και στο σχολείο. Σημειώσεις του επόπτη || Πρακτική άσκηση φοιτητών ψυχολογίας στο πρόγραμμα παιδιών με κινητικά προβλήματα, "Εφαρμογή Παιγνιοθεραπείας" || Προσεγγίζοντας την παιδική ψυχή με το παιχνίδι || Παιγνιοθεραπεία στο νοσοκομείο με παιδιά με κινητικά προβλήματα || Πρακτική άσκηση στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου στο πλαίσιο του προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ || Παιγνιοθεραπεία σε παιδιά με κινητικές διαταραχές || Ένα θεατρικό δρώμενο στο Σύλλογο "Αγάπη"-Πρόγραμμα ΕΠΕΑΕΚ || Πρακτική άσκηση στο 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου || Πρακτική άσκηση φοιτητών ψυχολογίας στην Attica Bank Ρεθύμνου - Σημειώσεις του επόπτη || Οργανωτική ψυχολογία - Παρατήρηση της ομάδας σε χώρο εργασίας και αξιολόγηση προσωπικού || Παρουσίαση του Φάρου Τυφλών της Ελλάδας - Πρακτική άσκηση φοιτητών ψυχολογίας στην Κοινωνική Υπηρεσία - Σημειώσεις του επόπτη || Ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις σε άτομα με Νοητική Υστέρηση και ψυχικές διαταραχές. Πρακτική άσκηση φοιτητών. Σημειώσεις του επόπτη || Πρακτική άσκηση ΕΠΕΑΕΚ σε ασθενείς με ψυχιατρικά νοσήματα - Πρόγραμμα παρέμβασης || Προγεννητική αγωγή - Θεμέλιο υγείας, ισορροπίας, νοητικών και ψυχικών ικανοτήτων της νέας γενιάς - Προετοιμασία των νέων για το ρόλο του γονιού. Σημειώσεις του επόπτη || Πρακτική άσκηση στην Ελληνική Εταιρεία Προγεννητικής Αγωγής - Εμπειρίες φοιτητών || Μητρότητα και θηλασμός || Τοξικοεξάρτηση και παρεμβάσεις. Η μελέτη περίπτωσης και η συνέντευξη ως εργαλεία ψυχοκοινωνικής παρέμβασης || Τμήμα Ακτινοθεραπείας, Τομέας Ακτινολογίας στο Περιφερειακό Πανεπιστημιακό γενικό Νοσοκομείο Ηρακλείου Κρήτης - Γενικές παρατηρήσεις || Παρατηρήσεις και σχολιασμός για την ψυχιατρική κλινική του Πανεπιστημίου Γενικού Νοσοκομείου Ηρακλείου || Πρακτική άσκηση στη Γενική Ιδιωτική Κλινική "Ασκληπιός": Μονάδα τεχνητού Νεφρού-Αιμοκάθαρσης - Εμπειρίες και παρατηρήσεις || Οικογένειες χρόνιων ασθενών || Βιωσιμότητα της Πρακτικής ʼσκησης ΕΠΕΑΕΚ στην Ψυχολογία || Διημερίδα Πρακτικής ʼσκησης Φοιτητών Ψυχολογία ΕΠΕΑΕΚ 2005-2007, Οργάνωση-Εφαρμογές-Προοπτικές-Αξιολόγηση || Λίστα φοιτητών που συμμετείχαν

Παρατηρήσεις

Η έκδοση του τόμου πραγματοποιήθηκε από το Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης και το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Κατάρτισης (ΕΠΕΑΕΚ) 2005-2007.

Αξιολογητές-κριτές των άρθρων του παρόντος τόμου είναι οι:
Βασίλης Φίλιας, Καθηγητής Κοινωνιολογίας
Αναστασία-Βαλεντίνη Ρήγα, Καθηγήτρια Κοινωνικής Κλινικής Ψυχολογίας και ποιοτικής Μεθοδολογίας
Ιωάννης Νέστορος, Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας

Συντονίστρια-Επόπτες:
Ρήγα Αναστασία-Βαλεντίνη, Καθηγήτρια Κοινωνικής-Κλινικής Ψυχολογίας και Ποιοτικής Μεθοδολογίας, Συντονίστρια-Επιστημονική Υπεύθυνη ΕΠΕΑΕΚ
Νέστορος Ν. Ιωάννης, Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας Τμήμα Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Κρήτης
Ζγαντζούρη Α. Κωνσταντίνα, Δρ. Κλινικής Ψυχολογίας
Μπρουχάτσκαια Ελίνα, δρ. Κλινικής Ψυχολογίας
Μπαμιάκη-Κωστάκη Βάσω, Φυσικοθεραπεύτρια, υπεύθυνη μονάδας φυσικοθεραπείας Γενικό Νοσοκομείο Ρεθύμνης
Μήλα Γεωργία, Κοινωνική Λειτουργός, Κοινωνική Υπηρεσία Φάρου Τυφλών της Ελλάδος, Αθήνα
Στυλιανουδάκη Μαργαρίτα, ψυχολόγος υπεύθυνη στις ΑμΚΕ "Ξένιος Ζευς" και "ʼνοδος"
Μάρη Ιωάννα, ΠΕΑ Ψυχολογίας, Σύμβουλος Επικρατείας Πρόεδρος Ελληνικής Εταιρίας Προγεννητικής Αγωγής

Στον παρόντα τόμο συγγραφούν οι φοιτητές/τριες του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης:
Αθανασοπούλου Αν., Αποκορωνιωτάκης Μ., Βασιλαδιώτη Β., Βασιλείου Β., Βιλλιώτη Φ., Βούλγαρης Γ., Δάκης Μ., Δημητράκη Γ., Δραμουντάνη Ε., Ζαφειρούλη Μ., Ιωαννίδου Ε.-Μ., Καραθανάση Μ., Καραντώνη Α., Κουρδογλανιάν Α., Κριεκούκη Μ., Λάου Σ., Λυκομήτρου Φ., Μάνη Α., Μαρκουλάκη Ε., Μητροπούλου Α., Μπαρκάτσα Α., Μπούντρη Α., Νεοφωτίστου Δ., Παπά Ε., Παπαμήτρου Μ., Σαββίσου Λ., Σπανάκης π., Τσαγκαράκη Α., Φαμέλη Λ.